初中地理高效教学策略

作者：袁蔡林

来源：家长, 2022, (35): 112-114.

<正>随着教育技术的发展和教育理念的变化，如今的地理教学对学生能力和素养提出了更高的要求，切实有效地培养学生地理能力，成为一线地理教师需要思考的问题。本文立足于初中地理高效教学策略，从注重兴趣激发，激发学生动力；渗透核心素养，培养学生能力；突出学生中心，转变学习方法三个方面展开探究。在如今的教学中，学科素养的培养越发受到重视，在这样的情况下，再延续原本以知识记忆为主的教学方法显然是不适合的。而具体到地理教学中，能力和素养的培养，一方面对学生中心地位的突出有着一定的要求，需要教师以多种方法提高学生动力，构建以好奇心驱动的课堂教学模式，以多种手段突出学生中心，让学生在学习的过程中学会知识；另一方面，未来社会发展本身就对学生地理核心素养提出了一定的要求，能否在初中地理教学中渗透核心素养，也成为影响初中地理教学效率的关键。在这样的情况下，教师就要积极转变教学模式，切实优化教学效果。