现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合探析

作者：张丹

来源：中国新通信, 2020, 22(16): 208.

• 现代信息技术
• 高中美术
• 鉴赏课
• 教学整合
• 策略探究

近年来,科学技术水平迅速提高,随着我国教育的发展,现代信息技术被广泛用于各种学科的教学与改革,这种应用与创新不但有利于提高教学的质量和效率,还能更好的促进学生的综合、全面发展。与此同时,由于学生已经处于快速发展的信息环境中,计算机辅助教学的发展不仅满足了高中生目前的需求,还可以大大提高他们的学习热情和效率。本研究以现代信息技术为基础,考察了高中美术鉴赏课程的教学现状。