开发英语拓展课程 培养学生文化意识——以《老人与海》小说节选阅读教学为例

作者：芮婧

来源：校园英语, 2020, (13): 90-91.

• 文化意识
• 拓展阅读课程
• 培养困境
• 教学策略

《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)对高中英语教学提出了新的要求,即除了强调语言素养和思维的培养外,还强调文化意识的培养。笔者将结合新课标中文化意识培养的要求,指出当下文化意识培养中的问题,并以《老人与海》小说节选为素材介绍在英文小说课程实施中提升学生文化意识的教学策略。