《通信原理》课程教学中思政教育的实践与探索

作者：邵鸿翔; 吕治国

来源：洛阳理工学院学报(自然科学版), 2021, 31(02): 93-96.

• 《通信原理》
• 课程思政
• 教学研究
• 融入策略

从组织保障、课改目标、架构设计、内容筛选和具体实施等方面,探讨了《通信原理》课程教学中思政元素的融入策略,实现价值引领、知识传授和能力培养等课程建设目标,为相关专业课程思政建设提供借鉴。

• 单位
  洛阳理工学院