众所周知,在英语教学中,阅读是非常重要的部分,阅读是学生吸收知识的过程,没有吸收知识的过程,学生就无法使用知识,表达自我。当然课本内容虽然严谨,但篇幅毕竟有限。为了提高学生的阅读学习有效性,提高学习质量,教师在教学中就需要考虑对课外阅读的使用。农村地区相对资源有限,缺少良好的学习氛围。对此以农村地区为例,分析小学阶段课外阅读的有效开展办法,提高农村学生的英语能力和学习积极性。
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