小学生的数学思维还未形成,而且数学又是一门逻辑性与思维性较强的一门学科,涉及记忆的内容众多,以小学生的认知水平学习数学是有难度的。要是让小学生死记硬背很有可能会适得其反,导致学生失去对数学学习的兴趣,采用思维导图帮助学生记忆知识,能降低学生记忆的难度。本文将谈一下思维导图在小学数学中应用的方法,希望能帮助学生形成数学思维。
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