21世纪不仅是经济快速发展时期,互联网以及相关大数据、技术、云计算等成为引流时代发展的重要因素。所谓互联网即将互联网技术和各个领域相结合并推动行业发展。英语是高中教育重要学科之一,帮助学生掌握英语技能更是高中阶段重要教学目标。利用互联网资源和技术开展自主学习可以帮助学生获取更多的学习资源,拓展学习视野,提高英语学习质量。对此,本文则从基于WAP、微课以及微信等分析互联网时代高中英语自主学习策略,望给予英语教师提供教学参考。
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