浅谈小学语文阅读教学

作者：杨盼盼

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (03): 284-285.

• 小学语文
• 阅读教学

课堂氛围轻松愉悦,自主合作探究,情感、态度、价值观使课堂活跃,才能呈现出异彩纷呈的精彩瞬间。这样的阅读课是孩子们幸福快乐的源泉。就在这体验式阅读教学中,我也慢慢加深对小学语文的认识。