摘要

党的十八大的召开着重强调了中华优秀传统文化的时代价值,为新形势下的教育工作指引了明确的发展导向。本文分析了高中语文教学中传统文化教育渗透的作用,围绕立足文本教材、延伸思维向度、强化作品鉴赏等三个层面探讨了使传统文化教育在高中语文教学中得到有效渗透的具体措施,以供参考。