摘要

随着现代教育信息技术的快速发展,利用微课辅助课堂教学,不仅可以丰富教学内容,也赋予了学生更多的学习自主权。文章简要介绍了微课在初中地理课堂构建中的积极作用,分析了目前微课在初中地理教学中的运用现状,探讨了从课前、课中和课后等环节构建有效课堂的策略,以期为初中地理教学提供参考。