摘要

物理课堂最能吸引学生的就是科学探究部分,科学探究教学是否成功将直接影响学生对物理知识的掌握。在进行科学探究指导时,教师即要重视学生科学方法和能力的培养,强调学生的参与性、自动性,要想方设法让学生在整个探究过程都能保持浓厚的兴趣去探究。要思考在指导学生探究时需明确探究什么;怎么探究;如何激发学生积极交流,并且做到学以致用;在日常生活中随时随地都会主动观察、主动探究,只有这样才能培养学生真正的科学探究精神。