浅析小学语文高年级阅读教学

作者：潘娟

来源：新智慧, 2018, (24): 116.

• 小学语文
• 高年级阅读
• 教学策略

小学语文高年级的阅读教学应在有明确教学目标的前提下,通过调整阅读教学方法,优化教学过程等手段来达到预先设置的教学目标,从而获得较为理想的阅读教学效果。本文针对教师在小学语文高年级阅读教学中的几点基本要求作出简要分析,为相关研究提供浅显意见。