摘要

提问是教师组织小学数学课堂教学最常使用的一种手段,同时其也是一门艺术。在小学数学教学活动开展中,教师要想有效地发挥课堂提问的作用,就需要采取多样的技巧,为学生设计适宜的问题,激发学生的探究兴趣,使学生在问题的驱使下有效地进行数学探究,提高数学教学质量。