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摘要
大学评价是社会关注度高、讨论经久不息的评价，理解认识大学评价需要多维视野和历史纵深。从哲学上看，大学评价是以事实为基础的价值判断，认知大学评价需要秉持适切的理性与方式，大学评价应以满足诉求和促进自我建构为价值导向。从组织上看，大学评价既是大学适应社会发展需求的产物，又是大学促进自我成长的内在需要。从历史上看，大学评价滥觞于以学者团体意识和经验主义为基础的同行评议，兴盛于以现代理性崇拜和实证主义为源头的量化评价，趋向于以后现代知识观和后实证主义为理据的融合评价。基于哲学、组织以及历史的观点，新时代大学评价改革应当综合把握并践行合目的性、合规律性、合发展性、合特色性，进一步彰显价值、提升成效。
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