教学档案资料记录着学院、学科发展的历史，具有举足轻重的作用，也为学院的各类本科评估、专业认证等工作提供了重要的数据支撑。本文以四川旅游学院外国语学院为个案，探讨二级学院教学档案管理优化改革方式，运用PDCA循环理论，构建学院PDCA教学档案双循环管理模型，改革传统管理模式，使学院教学档案管理工作不断优化，良性向前发展，为未来的审核评估打好基础。
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