“互联网+”背景下高职信息化教学探究

作者：赵明媚; 刘莉娟; 季春

来源：西部素质教育, 2018, 4(17): 131.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201817072

• 互联网+
• 信息化教学
• 考核标准

文章对"互联网+"背景下的高职信息化教学进行探究,指出了高职信息化教学存在的问题,提出了高职信息化教学的对策,包括合理选择信息化教学工具,做到因材施教;建立信息化教学能力培养长效机制;注重过程性评价,形成科学的考核标准。

• 单位
  云南能源职业技术学院