中国古典诗歌具有音韵美和意境美,为了让学生了解中国传统文化,体会作者的思想感情,树立高远的意境和志向,中学阶段关于古典诗歌的教学占有很大的比重。但在教学实施的过程中,总会存在一些使诗歌教学难以达到培养目标的问题,本文从中学诗歌教学的重要性和必要性出发,从教师、学生、教学环境三大方面分析中学古典诗歌教学的现状并提出相应的对策,给中学古典诗歌教学一些方向性的建议,以完善诗歌教学,加深学生的文化底蕴。
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