“双创”背景下高职院校应用英语专业教学改革探究

作者：黄一

来源：农村经济与科技, 2016, 27(24): 296.

• 创新创业
• 应用英语专业
• 教学改革

"双创"背景下,高职院校应用英语专业应以学生为中心,立足课堂内外进行双向教学改革,建设"双创"教育与专业教育互融的教学课程新体系、实践新平台和师资队伍,建立"专业知识+创新精神+创业技能"英语应用型人才的新人才培养模式。

• 单位
  金华职业技术学院