新文科背景下高师音乐教学资源开发策略

作者：吴秀琴

来源：闽南师范大学学报(哲学社会科学版), 2021, 35(04): 108-111.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7114.2021.04.020

• 音乐教学资源
• 跨学科
• 新文科

新文科作为一个教育新理念,对高师音乐教学资源开发提出了更高的要求,指明了方向。坚持教学资源开发的个性化和多元性,充分利用好本土和国外的音乐资源,拓展跨学科的教学资源,甄别选择利用好互联网、新媒体资源,积极引入信息技术手段,补充丰富现有教学资源,促进学生知识的扩展与技能的提升,培养学生的创新思维。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校