以知识点为导向，将项目式学习教学(project-based learning, PBL)理念融入药学微生物学实验的课前准备、课堂讲解、实验过程和实验考评中，引导学生主动思考，积极探索解决问题方法，激发学生主观能动性，培养学生团队精神，拓宽学生综合能力，提升创新型科研素质。将药学微生物学实验操作技能的学习融合于科研项目过程中，通过该项目的实施，促进学生全面深刻地掌握药学微生物学相关实验技能，增加学生学习兴趣，提升学生操作技能和科研能力，从而达到提高药学微生物学教学质量的目的。
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