<正>随着时代的发展,信息技术与教学的融合越来越常见,但大多是将信息技术的运用价值停留于增强课堂教学情趣,并未进行深入挖掘,有没有信息技术来锦上添花,对课堂目标的达成也没有太大影响。这次疫情之下的线上教学可以说是对传统课堂教学的一次大洗礼,教师的信息技术运用能力被推上了前所未有的高度。下面以《解剖并观察花和果实的结构》一课为例,谈谈信息技术在生命科学课堂中的运用。
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