问题驱动，让儿童的品行自然生长——以统编教材“我们小点儿声”一课为例

作者：黄淋琳

来源：教书育人(学术理论), 2020, (32): 71-73.

• 道德与法治
• 问题驱动
• 儿童品行
• 自然生长

小学道德与法治是一门以儿童发展为根本的课程,问题驱动模式下的道德与法治课堂教学,能更好地做到立足儿童之本、顺应儿童之需、引领儿童之行、激发儿童之能,从而促进儿童品行的自然生长。