不同版本高中地理教材内容的整合与应用——以“地域文化与城乡景观”为例

作者：赵明月; 刘恭祥^*

来源：中学地理教学参考, 2022, (02): 23-25.

• 高中地理教材
• 比较分析
• 整合应用

以"地域文化与城乡景观"一节为例,对人教版、湘教版、鲁教版和中图版四个版本教材该部分内容的编排位置、素材选取、组织结构等方面进行比较分析,在此基础上提出整合与应用的策略,为地理教师创造性使用教材开展教学提供参考。

• 单位
  福建师范大学