摘要

<正>教育智库肩负着服务决策、指导实践的重要职责,是推动我国教育事业科学发展的重要力量。建设教育强国需要教育智库为教育决策提供决策咨询,围绕教育政策开展调研、评估等活动,推动教育政策改进。美国教育智库起步较早,有较成熟的影响政策的体制机制。本文从智库结构、影响、功能3个方面对比中美教育智库的差异,借鉴国外经验,探寻我国教育智库高质量发展的启示。

  • 单位
    中国社会科学院