关注数形结合思想 彰显数学核心素养

作者：满银天

来源：数理化学习(教研版), 2022, (04): 3-6.

• 数形结合思想
• 二次函数
• 核心素养

数形结合思想是初中数学的一种重要数学思想，加强数形结合思想方法教学是培养学生数学素养，形成良好思维品质的关键[1].本文以2021年中考二次函数试题为例，说明数形结合思想在二次函数中的运用，旨在提升学生数形结合的数学素养.