项目式教学作为教学改革的重要形式，在培养学生探索问题、解决问题、寻求支持资源以及与他人合作的能力方面逐渐凸显优势，市场调查是项目式教学的重要形式。该文以全国大学生市场调查与分析大赛为抓手，改革本科市场调查课程，通过分析流程中的各环节及教师在各环节的主要职责，期望对该类课程的项目式教学改革提供借鉴，有效提高教学的效率和质量。
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