摘要
新时代需要多元化的综合性人才,不仅要具备较高的专业知识与技能,更要具备较高的情商水平。初中学生处于成长关键期,心智逐渐成熟但并没有明确标准和正确抉择能力,即使在家长和老师帮助下也很难准确判断是非。复杂的社会环境更增加了他们选择的难度,若不能抵制外界诱惑,就难免走上错误之路。德育教育特别重要。现阶段初中班主任德育工作与学生实际情况脱节严重,忽视学生性格和心理特征,基于此,认真分析当前班主任工作面临的问题,提出相应解决策略办法显得尤为重要。心理学研究表明,一个人的成功,80%取决于情商,因此,作为班主任理应承担起培养学生情商的重任。本文在情商视野下,提出培养学生的策略,供广大一线班主任参考。