数学归纳思想在小学数学中的应用特点

作者：刘淑贤

来源：家长, 2021, (35): 24-25.

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数学归纳体现的是学习数学的思维过程,将其应用到数学教学中能够帮助学生更好地掌握知识,也能潜移默化地影响学生,让学生形成数学归纳思想,掌握数学学习的有效方法和思想。本文就数学归纳思想在小学数学中的应用特点和策略进行探析,旨在为小学数学教学提供一定的参考。