基于校园统一信息发布系统的课后服务管理探索

作者：杨峰

来源：中国现代教育装备, 2022, (24): 16-18.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.24.004

• “双减”
• 课后服务
• 校园统一信息发布系统
• 电子班牌

根据“双减”政策，各中小学校陆续开展了课后服务，小学采用打破行政班限制的混班模式，但由此产生的管理问题、多批次放学的接送问题和课后服务的考勤考核问题等，对学校提出了挑战。在部分学校试点基于电子班牌的校园统一信息发布系统，支撑和保障课后服务管理，从实际需求出发，让管理更加高效、更加智能，解决了学校管理的实际问题。