<正>在义务阶段的教育工作中，美术学科占据着较为重要的位置。尤其是在核心素养理念全面提出后，培养学生的美术素养、强化学生的艺术思维，也逐渐成为推动学生全面发展中的一项重任。在初中阶段，美术学科的开设有助于学生审美水平的提高，也有助于学生身心的健康发展。然而结合教学现状分析来看，一些客观条件极大程度地限制了美术教育价值的展现，
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