基于“网络舆情”的高职院校网络文化引导体系构建与实践

作者：罗华

来源：人才资源开发, 2015, (02): 225-226.

• 网络舆情
• 新载体
• 高职院校
• 高等职业院校
• 体系构建

<正>基于高职院校网络文化建设在引导网络舆情方面的主要缺失,我们尝试建立以技术为引领,内容为核心,保障为基础的三位一体的引导体系,着力打造技术力系统、内容力系统、保障力系统三个子系统。随着高校网络文化建设的逐步深入,校园网络文化已经渗透到大学生生活的

• 单位
  娄底职业技术学院