学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析

作者：王芳

来源：校园英语, 2015, (21): 43.

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• 教学分析

近年来,英语语言文化在中国教育界的发展突飞猛进,尤其是进入21世纪后,中国在世界经济生产等领域中地位的逐渐攀升,中国学生在英语语言学习方面需配合职业市场发展,拟定新的发展目标。针对多样性的英语语言功能,高校教育领域相关教育机构、单位已经逐渐形成了一体化的语言教学模式,并开始着手建立规范化、体系化的语言教学体系。从英语学习需求视角下,研究教学模式、内容,是重要突破口,因为"学以致用",特别是语言,只有学生能在未来的职业岗位和生活上,能用得到的才有努力学习的价值。

• 单位
  铜仁学院