初中语文的自主合作学习不仅关系到学生语言能力、文化素养的养成,更对其个人成长、综合发展有着深远影响。文章对初中语文教学中自主合作学习方式进行思考,发现当前教学中应试教学、机械教学、理论偏差与实践不足的问题,并提出相应的改进策略,即"坚持教育自由,开展自主学习""验收交流成果,促进合作学习",营造自主合作学习氛围,坚持培养终身学习理念,以此提升初中语文的教学质量,促进学生的有效学习。