随着社会形势的转变,新时期小学英语教学受到了教育界的广泛关注。语音教学作为小学英语教学的重要组成部分,依照新课标要求,需采取多样化教学方法来不断适应新时期教学改革和创新需要,以此提升教学质量和教学效率。本文从新时期现实情况出发,首先分析当前小学英语教学中语音教学存在的问题,其次提出针对化策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。
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