教育公平是教育领域永恒的话题,也是当今我国教育事业关注的重点。教育公平包含了三个层次:教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平;而教育过程公平作为教育公平的重要组成部分,是每位教师最能切身把握的关键环节。本文立足于教师这一角色,总结影响教师教育过程公平的主要因素如下:(1)教师淡化教育过程公平的理念;(2)教师忽视教育过程中精神层面的公平;(3)教师遵循单一评价、优生从优的刻板模式。最后,文章提出了促进教师教育过程公平相应的策略。
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