城乡结合部小学英语教学存在的问题与策略研究——以宁夏固原市原州区第十四小学为例

作者：**尉; 董亚宁

来源：校园英语, 2018, (41): 118-119.

• 城乡结合部
• 英语教学
• 策略

文章以典型的城乡结合部小学――宁夏固原市原州区第十四小学为例,通过对我校老师、学生和家长进行访谈和调查研究,分析城乡结合部小学英语教学中存在的问题,探究问题产生的成因,找出决问题的有效对策,切实提高城乡结合部的小学英语教学质量。