让科学的神奇激发学生的好奇——如何在教育“双减”中做好科学教育加法

作者：李铁安

来源：教育家, 2023, (16): 1-2.

<正>立足新时代展望新征程，加强基础科学研究愈发成为加快建设教育强国、科技强国、人才强国的基石。对此，基础教育何为？2023年2月21日，习近平总书记在中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习时强调：要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。这充分体现了总书记对深化基础教育改革的始终关注，对优化“双减”和强化科学教育的高度关切。特别是，总书记用这寥寥数语，深刻阐释了“双减”政策下做好科学教育加法的意义价值、目标追求和实践策略。

• 单位
  中国教育科学研究院