通过对农村高中学生英语听力现状的调查,对其中存在的问题进行分析,形成了一套适合我校学生学情、教情、校情并能切实提高学生英语听力能力的策略,为学生当前的听力学习提供了方向,为未来英语听说学习奠定了基础。策略的形成终将促进英语听力教学的发展,为新高考下英语综合能力的提升添砖加瓦。