基于互动理论的初中英语课堂教学分析

作者：王爽

来源：英语画刊(高级版), 2019, (09): 18.

<正>新理念、新方向,在新课程标准改革的背景下,要求教师积极更新自身的教学思想和观念,"互动教学"就是在这样的背景下出来的一种新型的教学方式,这种教学方式生命力强,也活化了当代初中英语课堂,让学生在创新、平等、和谐的课堂中开展学习,从而改善了学生的学习情绪,教师自身也要积极引导学生,鼓励学生大胆创新,主动学习。师生互动和生生互动是师生共同发展、共同进步、共同学习的过程,这种教学方式和当代社会和世界发展潮流相匹配,充分地体现了英语学科的应用性和重要性,促进了学生英语素养的提高和综合能力的发展。