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摘要
校园足球系统资源整合不足、要素流动性不强、不均衡发展的局面制约了我国校园足球整体竞争力的提升,同时,国家"一带一路"倡议为校园足球区域联动提供行之有效的区域合作平台与机遇。为此,本文根据波特钻石模型理论,针对国内校园足球试点县(区)、特色学校,提出构建"一带一路"倡议下校园足球区域联动机制的设想。从波特钻石模型视角分析了校园足球区域联动的六大要素;按照我国地理区划分,构建了七大校园足球区域共同体;通过竞赛联系、指导交流、参观学习与帮扶关系构建作为发生机制,搭建国外合作平台,建立校园足球区域联动机制,并对其如何运作进行探讨,以期提升校园足球的整体竞争力。
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单位山西财经大学
