生成性是新课程课堂教学区别于传统教学的重要方面,课堂生成是否精彩有效,与教师的智慧有着极大的关系,对教师的教学素养和教学艺术提出了高要求。文章试从"预设让教师有了面对生成的心理准备""预设让教师储备了应对生成的知识和预案""预设提高了教师的教学艺术,给予生成更多空间"等方面来论证课前必须要充分预设,精心预设是精彩生成的坚实基础。
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