摘要

<正>现阶段,农村地区教育工作开展的过程中,教师需要格外的重视乡土资源的利用与价值。特别是在乡村地区的小学语文教学工作开展中,需要积极利用乡土资源,为学生提供高质量的教学模式,并解决一些存在的教学困境,以此全面发挥出教学的效果。