摘要

表象训练是体育教学活动中最为常见、有效的教学形式。通过表象"视觉化"训练,通过情景再现的方式,将当时的场景在学生大脑中进行重现,有助于学生掌握正确的技术,提高了学生的技能和水平。同时也有效保证了教学质量和教学效果。本论文以表象训练与校园足球教学为研究出发点,对其具体运用效果和运用注意事项进行了详细的研究和论述。

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