“双减”背景下如何优化教学研究

作者：陈自鹏; 牛怀德; 曹甘

来源：天津教育, 2023, (28): 10-15.

<正>论坛主持人陈自鹏：“双减”政策的颁行，使得学校、教师和学生面临很多新情况、新问题。在这个背景下，课堂教学要提升质量和水平，教学研究不可或缺。教学研究贯穿教学过程的始终。可以毫不夸张地说，教学始于研究，也终于研究。教学研究是对教学工作各个环节或涉及的问题有意识、有目的的科学研讨和探索。教学研究是教学系统的要素之一，对教学质量起着促进作用。