学习教育作为中国共产党百年来的优良传统，是提高领导干部政治素养、增强领导干部执政能力的成功经验。质量是领导干部学习教育有序有效推进的根本和关键，为此要把提升教育质量作为学习教育的一项重要任务抓牢抓实。质量既是一个抽象的概念，又是一个多维的概念。提升学习教育质量可以从内容、方法、平台、师资、动力、机制等维度入手，以此深化对新形势下领导干部学习教育效果的理解和把握。
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