摘要

在小学美术教学中要给学生提供美术材料、生活物品、自然物品等综合性材料,在贴合学生个性的基础上引导其联想,促使其运用色彩叠加、图案叠加和整体叠加的方法进行创作,进而提升学生的美术表现力。