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摘要
<正>英语作为世界通用的语言之一,只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下,教育部门充分认识到英语学科的重要性,小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段,学生学习英语学科的基础知识,为进入高校的学习打下一定的基础。在这一时期,学习英语更多是为参加高考服务的,以升学为目的,英语教学更加注重知识的传授,英语教学偏向于传统的模式。传统英语教学模式要求学生尽可能地掌握知识,而实践的场合相对较少,可以说学生的口语交际能
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<正>英语作为世界通用的语言之一,只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下,教育部门充分认识到英语学科的重要性,小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段,学生学习英语学科的基础知识,为进入高校的学习打下一定的基础。在这一时期,学习英语更多是为参加高考服务的,以升学为目的,英语教学更加注重知识的传授,英语教学偏向于传统的模式。传统英语教学模式要求学生尽可能地掌握知识,而实践的场合相对较少,可以说学生的口语交际能
