<正>儿童学画画应寓教于乐,让儿童在涂涂画画中发挥自己的天性,用他们美丽的幻想,表达自己的情感世界。但在实际的教学中,我发现许多孩子往往只习惯于模仿,久而久之他本人自由画画的本领也就受到了束缚,没有感受到用图画进行自我表现的乐趣。在这种情况下,如何让学生在绘画创作时心中有能画之物,笔下有能画之形呢?我通过多年教学,尝试了由图形入手简化创作难度的一些训练方法。通过观察提炼形创作靠的是想象,而想象又得以现实
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