系统论视域下综合实践活动课程的建构

作者：赵瑶; 段恒耀

来源：河北开放大学学报, 2022, 27(04): 87-90.

DOI：10.13559/j.cnki.hbgd.2022.04.024

• 综合实践活动
• 系统论
• 课程建构
• 学生综合素质

系统论作为综合实践活动课程建构的理论基础具有一定的适切性，有助于更清晰地认识综合实践活动课程建构这种复杂任务，从而对课程建构起到积极的促进作用，使系统论与综合实践活动课程的整体性、层次性、开放性特点相契合。所以，系统论视域下综合实践活动课程的建构，可以结合内部子系统和外部系统动力，以实现系统效能的最优化。

• 单位
  平顶山学院