<正>本文主要讨论了笔者在高校院系级本科生科技创新平台构建工作中的一些经验和做法，并提出了一些建议。笔者认为，通过安排专人，组织和管理学院本科生科技创新工作，为学生和专业教师构建科学平台，可以解决目前本科生科技创新工作中遇到的很多问题。具有科技创新潜质的本科生的培养在本科生科技创新人才培养中，我们必须认识到，不是所有的本科生在能力和发展意愿上都想全身心投入技术创新中，能在科技竞赛和科研项目中发挥必要作用的本科生，只占本科生总人数比例的有限数量，
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